The Founding Students

TheFoundingStudents (TFS) is een studentenraadpartij die in 2023 is opgericht vanuit de overtuiging dat de medezeggenschap binnen de faculteit versterkt moest worden. Dit om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. De oprichter zag dat eerdere studentenraadsleden onvoldoende resultaat boekten en dat de stem van studenten niet altijd werd gehoord.
TFS is opgericht met een duidelijke missie: de focus binnen de faculteit terugbrengen naar waar het écht om gaat: jouw onderwijs. Wij geloven dat jij als student de regie moet hebben over je eigen leerproces en dat de kwaliteit van de opleiding altijd voorop moet staan. TFS is dan ook een apolitieke partij. Politieke discussies kunnen gevoerd worden op centraal niveau, niet op facultair niveau.
Wij staan voor een toegankelijke, zichtbare en actieve studentenraad. Alleen zo komt medezeggenschap tot zijn recht. Onze leden zijn niet alleen actief binnen de raad, elk lid heeft zich al eerder op een manier ingezet voor de belangen van UvA studenten. Denk hierbij aan het bestuur van studieverenigingen, een eerder lidmaatschap bij een medezeggenschapsorgaan of vrijwilligerswerk.
Afgelopen jaar heeft TFS zich opnieuw concreet ingezet voor de belangen van studenten. Zo hebben wij het vak ALF nauwlettend gemonitord en bijgedragen aan het opnieuw toekennen van studiepunten aan dit vak. Komend jaar zal het vaardighedenonderwijs ook gemonitord worden door een nieuwe coördinator. Daarnaast heeft TFS streng toegezien op de naleving van de OER en treden wij actief op bij schendingen door contact op te nemen met de betreffende vakcoördinatoren. Dit jaar was te merken dat deze schendingen niet gering zijn. TFS heeft een lijst bijgehouden met alle schendingen waar de raad weet van heeft, deze is hier te vinden: Naleving OER. Wij moedigen studenten nadrukkelijk aan om dergelijke situaties bij ons te melden, wij staan altijd aan de kant van de student.

Klik hieronder op een stelling om de uitleg van de partij te bekijken.

De politie bellen is een gepaste reactie om met studentenprotesten en -demonstraties aan de universiteit om te gaan

Neutraal

Kort:
Omgaan met studentenprotesten is primair een centrale aangelegenheid; bij verstoring van onderwijs kan het inschakelen van de politie een passende maatregel zijn.
Uitleg:
TFS is een apolitieke partij en richt zich op de kwaliteit van het onderwijs. Vraagstukken rondom protesten en demonstraties overstijgen de faculteit en horen op centraal universitair niveau te worden beoordeeld, niet binnen één faculteit.
Wanneer protesten echter het onderwijs daadwerkelijk verstoren, vindt TFS dat er moet worden ingegrepen om de continuïteit van colleges en werkgroepen te waarborgen. In zulke gevallen kan het inschakelen van de politie een adequate en proportionele oplossing zijn.

Vreedzame bezettingen moeten worden beschouwd als een legitiem protestmiddel aan de universiteit

Neutraal

Kort:
Vreedzame protesten zijn acceptabel, zolang zij het onderwijs en de voortgang van (werk)colleges niet verstoren.

Uitleg:
Vreedzame bezettingen kunnen een legitieme manier zijn om een standpunt kenbaar te maken, mits deze binnen de grenzen van orde en veiligheid blijven.
Tegelijkertijd mogen protesten nooit ten koste gaan van het onderwijs. Zodra lessen worden verstoord, moet worden ingegrepen om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen.

De Numerus Fixus (een beperking van het aantal toegelaten studenten) moet worden gebruikt om de groei van de universiteit te stoppen

Oneens

Kort:
Een numerus fixus is een onnodig en ineffectief middel om de groei te beperken, zeker binnen de studie Rechtsgeleerdheid.

Uitleg:
Binnen de studie vindt al een natuurlijke selectie plaats: in het eerste halfjaar en na het eerste jaar valt een aanzienlijk aantal studenten uit. Het invoeren van een numerus fixus voegt daarom weinig toe en zorgt vooral voor extra administratieve lasten zonder duidelijke meerwaarde.
Daarnaast sluit een selectie op basis van middelbareschoolcijfers niet goed aan bij de rechtenstudie, omdat dit vakgebied niet op de middelbare school wordt behandeld. Ook blijft de vraag naar juristen en advocaten toenemen. TFS vindt het daarom onwenselijk om de instroom te beperken met een instrument dat zowel onnodig als weinig doelgericht is.

De UvA zou studenten moeten betrekken bij langetermijnplannen voor studieruimten en onderwijsfaciliteiten in lijn met de verwachte veranderingen in de studentenpopulatie

Eens

Kort:
Studenten moeten actief worden betrokken bij langetermijnplannen, zodat beleid beter aansluit op hun behoeften en ervaringen.

Uitleg:
Het betrekken van studenten bij plannen rondom studieruimtes en onderwijsfaciliteiten zorgt ervoor dat beslissingen beter aansluiten bij de dagelijkse behoeften van studenten. Studenten ervaren dagelijks waar de knelpunten liggen en kunnen waardevolle input leveren voor toekomstig beleid.
Dit sluit aan bij een van de kernpunten van TFS: betere communicatie over zaken die studenten aangaan. Door studenten structureel te betrekken, wordt niet alleen de kwaliteit van faciliteiten verbeterd, maar ook het vertrouwen en de transparantie binnen de universiteit versterkt.

Alle voedingsopties op campus zouden standaard plantaardig moeten zijn

Oneens

Kort:
Studenten dienen de autonomie te behouden om zelf hun voedingskeuzes te bepalen. Hoewel TFS een plantaardig dieet toejuicht, is een standaardisering naar uitsluitend plantaardige opties onwenselijk.

Uitleg:
Het voorschrijven van uitsluitend plantaardige voedingsopties op de campus doet afbreuk aan de autonomie van studenten. Voedingskeuzes zijn bij uitstek persoonlijk en kunnen worden ingegeven door uiteenlopende overwegingen, waaronder gezondheid, cultuur, religie en levensstijl. Hoewel het stimuleren van plantaardige opties legitiem en wenselijk kan zijn vanuit duurzaamheidsoverwegingen, behoort dit niet te geschieden door middel van een verplichtend kader dat alternatieven uitsluit. Het waarborgen van keuzevrijheid dient hier voorop te staan.

De UvA moet banden met Israëlische instellingen verbreken

Neutraal

Kort:
De stelling mist thans praktische relevantie, nu er geen bestaande samenwerkingsverbanden zijn binnen de FdR.

Uitleg:
Voor de Faculteit der Rechtsgeleerdheid geldt dat er momenteel geen banden bestaan met Israëlische instellingen. Reeds daarom ontbeert de stelling concrete betekenis in de huidige context. Zonder bestaande samenwerkingsverbanden is van verbreking immers geen sprake, hetgeen een neutrale en terughoudende benadering rechtvaardigt.

Studenten- en Ondernemingsraden moeten het laatste woord hebben bij beleidsbeslissingen.

Neutraal

Studenten- en Ondernemingsraden moeten het laatste woord hebben bij beleidsbeslissingen. Neutraal
Kort:
Besluitvorming dient plaats te vinden in samenspraak met alle betrokken organen; het laatste woord berust evenwel bij het bestuur.
Uitleg:
Kort:
Besluitvorming dient plaats te vinden in samenspraak met alle betrokken organen; het laatste woord berust evenwel bij het bestuur.
Uitleg:
Binnen de universitaire governance-structuur is voorzien in een stelsel van medezeggenschap, waarin studenten- en ondernemingsraden alsook opleidingscommissies een belangrijke adviserende en controlerende rol vervullen. Deze organen dragen bij aan zorgvuldige en gedragen besluitvorming, maar zijn niet belast met de uiteindelijke beslissingsbevoegdheid. Op grond van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) zijn bevoegdheden en rechten expliciet verdeeld over de verschillende organen. Het is aan het bestuur om een definitieve beslissing te nemen.

De UvA moet op elke campus gratis menstruatieproducten aanbieden

Zeer eens

Kort:
TFS is het eens dat de UvA gratis menstruatieproducten moet aanbieden en is van mening dat dit bestaande initiatief behouden (en waar mogelijk versterkt) moet worden.
Uitleg:
De UvA geeft hier in beperkte mate al invulling aan, en TFS vindt het belangrijk dat dit initiatief in ieder geval niet wordt afgeschaft. Menstruatie is een natuurlijke behoefte is die niet door financiële beperkingen van studenten mag worden belemmerd. Dit adagium sluit aan bij internationale voorbeelden zoals Schotland (waar landelijk gratis producten worden aangeboden). Door menstruatieproducten aan te bieden kan de universiteit gelijke, onbelemmerde studiekansen voor vrouwen garanderen waar de overheid dit momenteel nalaat.

Studenten die een honourstraject willen volgen, moeten dat kunnen doen op basis van hun motivatie, ongeacht hun cijfers

Oneens

Kort:
TFS is het oneens dat toelating tot honourstrajecten uitsluitend op motivatie moet worden gebaseerd en vindt dat cijfers een belangrijke rol moeten blijven spelen.
Uitleg:
Hoewel cijfers geen volledige weergave zijn van de kwaliteiten van een student, geven zij wel een betrouwbaar beeld van het academisch prestatievermogen. Een selectie die enkel op motivatie is gebaseerd, kan een vertekend beeld geven en doet mogelijk onvoldoende recht aan de vereiste academische capaciteiten van een honourstraject.
Daarnaast bestaan er voor gemotiveerde studenten zonder topcijfers voldoende andere extracurriculaire mogelijkheden om zich te ontwikkelen en kunnen zij een beroep doen op een hardheidsclausule. TFS pleit daarom voor een evenwichtige selectie waarin prestaties een belangrijke rol blijven spelen, zodat de kwaliteit en het niveau van honourstrajecten gewaarborgd blijven. Op deze manier blijft het honours supplement op het diploma zijn waarde behouden.

Het is de verantwoordelijkheid van de overheid om studenten mentale ondersteuning te bieden. Daarom zou de universiteit hier geen extra middelen aan moeten besteden

Eens

Kort:
Mentale ondersteuning van studenten is primair een verantwoordelijkheid van de overheid, waardoor de universiteit hierin geen extra middelen als prioriteit hoeft te investeren. De UvA heeft echter wel een vervangende rol, moge de overheid hierin tekortschieten.
Uitleg:
De verantwoordelijkheid voor mentale gezondheidszorg ligt in de eerste plaats bij de overheid, die beschikt over de middelen en structuren om professionele en toegankelijke zorg te bieden. Het is daarom niet de taak van de universiteit om hierin een leidende rol te nemen of hier extra middelen aan te besteden.
Dat neemt niet weg dat de universiteit een signalerende en doorverwijzende functie kan vervullen. TFS vindt dat de UvA studenten moet ondersteunen waar nodig, maar zonder de rol van de overheid over te nemen of structureel extra middelen in te zetten die ten koste kunnen gaan van het onderwijs.

De leiding van de UvA moet zich krachtig verzetten tegen beleidsplannen van de regering om het aantal internationale studenten te beperken

Neutraal

Kort:
Het verzetten tegen landelijke beleidsplannen rondom internationale studenten is een onderwerp dat op centraal niveau moet worden besproken en niet primair binnen de faculteit rechten ligt.
Uitleg:
Beleidsreacties op plannen van de regering raken de universiteit als geheel en vragen daarom om besluitvorming op centraal niveau, zoals binnen de centrale studentenraad. TFS vindt dat dit geen thema is dat per faculteit afzonderlijk moet worden ingevuld.
Als faculteit rechten hebben wij hier beperkt directe invloed op. TFS ziet dit daarom als een breder universitair vraagstuk dat centraal en in samenhang moet worden beoordeeld.

Alle bestuursleden van studieverenigingen moeten gelijke financiële ondersteuning krijgen van de universiteit

Oneens

Kort: De financiële ondersteuning voor bestuursleden van studieverenigingen moet evenredig zijn aan de omvang van het ledenbestand en de intensiteit van de verenigingsactiviteiten.
Uitleg: TFS vindt dat de compensatie voor bestuursleden gebaseerd dient te zijn op het beginsel van proportionaliteit. Aangezien de omvang van het ledenbestand en het aantal activiteiten direct correleren met de bestuurlijke werklast en de benodigde tijdsinvestering, dient de financiële ondersteuning daaraan te worden aangepast. Een gelijke vergoeding voor alle verenigingen zou de zwaardere verantwoordelijkheden van besturen met een grotere werklast miskennen. Gelijke compensatie creëert een motief voor studenten om zich minimaal in te zetten voor een maximale compensatie.

De universiteit moet stoppen met het voorrang geven aan studenten van buiten de EU met betrekking tot de door de universiteit beschikbaar gestelde studentenhuisvesting

Eens

Kort:
Voorrang voor niet-EU-studenten bij studentenhuisvesting is onwenselijk zolang Nederlandse studenten zelf grote moeite hebben met het vinden van woonruimte.
Uitleg:
Nederlandse studenten kampen momenteel al met aanzienlijke problemen op de woningmarkt. Het is daarom niet redelijk om voorrang te geven aan internationale studenten wanneer een groot deel van de eigen studentenpopulatie geen passende huisvesting kan vinden.
TFS vindt dat de universiteit hierin een eerlijke en evenwichtige verdeling moet hanteren. Huisvesting moet toegankelijk zijn voor alle studenten, zonder dat één groep structureel wordt bevoordeeld ten koste van een andere groep die zich in een vergelijkbare of zelfs moeilijkere positie bevindt.

De UvA zou meer training moeten geven aan de onderwijsassistenten

Eens

Kort:
Training voor onderwijsassistenten is belangrijk, maar moet doelgericht en in balans worden ingezet om de onderwijskwaliteit te waarborgen.

Uitleg:
Onderwijsassistenten spelen een belangrijke rol binnen het onderwijs en kunnen baat hebben bij aanvullende training om op een vergelijkbaar niveau als docenten te functioneren. Gerichte ondersteuning kan bijdragen aan betere begeleiding van studenten en een hogere kwaliteit van onderwijs.

Tegelijkertijd vindt TFS dat de UvA kritisch moet kijken naar de noodzaak en invulling van deze trainingen. Extra training moet daadwerkelijk bijdragen aan de kwaliteit en mag geen doel op zich worden, zodat middelen effectief en doordacht worden ingezet.

De huidige huisregels van de UvA moeten worden aangepast zodat studenten zich politiek, cultureel en sociaal volledig kunnen uiten

Neutraal

Kort:
Aanpassing van huisregels voor volledige uitingsvrijheid is geen prioriteit; de focus moet liggen op onderwijskwaliteit en ruimte voor inhoudelijke discussie.

Uitleg:
Binnen colleges moet er ruimte zijn voor open en kritische discussie, en die ruimte is er wat ons betreft al voldoende. Academische vrijheid en debat horen thuis in de onderwijscontext, waar verschillende ideeën inhoudelijk kunnen worden besproken.
Tegelijkertijd moet de universiteit geen platform worden voor politieke of ideologische profilering buiten deze context. TFS vindt daarom dat de huidige balans behouden moet blijven, waarbij ruimte voor discussie bestaat, maar de universiteit geen politiek reclamemiddel wordt.

De UvA moet de banden met fossiele brandstofbedrijven zoals Shell verbreken

Neutraal

Kort:
Besluiten over samenwerkingen met bedrijven zijn een centrale aangelegenheid en geen onderwerp voor besluitvorming op facultair niveau.

Uitleg:
De vraag of de UvA banden met fossiele brandstofbedrijven moet verbreken raakt bredere, vaak politieke afwegingen die de universiteit als geheel aangaan. TFS vindt dat dergelijke onderwerpen thuishoren op het niveau van de centrale studentenraad en het centrale bestuur.
Als faculteit hebben wij hier beperkte directe invloed op. TFS is daarom van mening dat dit vraagstuk centraal en in samenhang moet worden besproken, en niet binnen één faculteit afzonderlijk moet worden beslist.

Toelating tot opleidingen met een beperkte studentencapaciteit moet gebaseerd zijn op een selectieprocedure in plaats van willekeurige selectie via een lotingsysteem

Neutraal

Kort:
Toelating tot opleidingen met beperkte capaciteit moet zoveel mogelijk gebaseerd zijn op geschiktheid en niet op willekeur.

Uitleg:
TFS vindt dat selectieprocedures een beter beeld kunnen geven van de capaciteiten en motivatie van studenten dan een lotingssysteem. Toelating op basis van kunde draagt bij aan een betere match tussen student en opleiding.
Tegelijkertijd moet er kritisch worden gekeken naar de inrichting van zulke selectieprocedures. Deze moeten eerlijk, transparant en toegankelijk zijn, zodat gelijke kansen gewaarborgd blijven en selectie geen onbedoelde drempels opwerpt.

De kantine moet worden gedeprivatiseerd.

Zeer eens

Kort:
De kantine moet worden gedeprivatiseerd om betaalbaarheid en keuzevrijheid voor studenten te vergroten.

Uitleg:
Het eten in de kantine is op dit moment voor veel studenten onbetaalbaar en hierover bestaan veel klachten. TFS is daarom blij om mede te delen dat het contract van de UvA met de private partijen die dit de afgelopen jaren hebben geëxploiteerd, is afgelopen. Dit biedt een kans om de kantine anders in te richten, met een focus op toegankelijkheid in plaats van winst.
Daarnaast biedt deprivatisering ruimte voor een breder en gevarieerder aanbod dat beter aansluit bij de wensen van studenten. TFS ziet dit als een concrete manier om het dagelijks studentenleven te verbeteren.

De UvA moet investeren in meer toegankelijkheid voor studenten met een functiebeperking, zoals geleidelijnen voor mensen met een visuele beperking

Eens

Kort:
TFS is het eens dat de UvA moet investeren in toegankelijkheid en vindt dat bestaande inspanningen moeten worden voortgezet en uitgebreid waar nodig.

Uitleg:
De UvA zet zich gelukkig al in om de toegankelijkheid voor studenten met een functiebeperking te verbeteren, bijvoorbeeld door aanpassingen op de campus. TFS waardeert deze inzet en vindt het belangrijk dat deze lijn wordt doorgezet.

Tegelijkertijd geldt dat wanneer blijkt dat de huidige maatregelen onvoldoende zijn, de UvA bereid moet zijn om extra stappen te zetten. Toegankelijkheid is geen statisch doel, maar vraagt om voortdurende evaluatie en verbetering zodat alle studenten volwaardig kunnen deelnemen aan het onderwijs.

De universiteit moet prioriteit geven aan een actief diversiteitsbeleid en het opnemen van decoloniale perspectieven in het curriculum

Eens

Kort:
TFS geeft prioriteit aan hoogwaardig onderwijs en pleit voor inhoudelijke verrijking door een divers palet aan perspectieven in het curriculum op te nemen, in plaats van actief diversiteitsbeleid als de nummer één prioriteit te beschouwen.
Uitleg:
De focus van TFS ligt primair op het garanderen van hoogwaardig onderwijs. Beleid dat ten koste gaat van de onderwijskwaliteit kan niet als topprioriteit worden gezien.

Hoewel een divers palet aan perspectieven in het curriculum waardevol is, zien wij dit als een essentieel onderdeel van kwalitatief en kritisch onderwijs, niet als een doel op zich. Dit betekent dat in de colleges en het lesmateriaal verschillende interpretaties en theorieën belicht moeten worden om een volledig en evenwichtig academisch debat te waarborgen. TFS pleit dus voor een focus op inhoudelijke verrijking die de kwaliteit dient, in plaats van beleid dat louter gericht is op actieve diversiteit als prioriteit nummer één.

Om de groei van de universiteit in te perken zouden Nederlandse taalcursussen een verplicht onderdeel van alle opleidingen moeten zijn

Oneens

Kort:
TFS verzet zich tegen het verplicht stellen van Nederlandse taalcursussen als instrument om de groei van de universiteit te beperken.
Uitleg:
Het verplicht maken van Nederlandse taalcursussen is geen passend middel om de instroom of groei van de universiteit te reguleren. Het legt een extra verplichting op aan studenten die niet noodzakelijk bijdraagt aan de inhoudelijke kwaliteit van hun opleiding of hun academische ontwikkeling.
Daarnaast moet de universiteit toegankelijk blijven voor een diverse en internationale studentenpopulatie. TFS vindt dat taalonderwijs gestimuleerd kan worden waar relevant, maar niet generiek verplicht moet worden gesteld als instrument om groei te beperken.

Het bijwonen van hoorcolleges/werkcolleges moet verplicht worden gesteld

Zeer oneens

Kort:
Verplichte aanwezigheid bij hoor- en werkcolleges ondermijnt de autonomie van studenten en is daarom onwenselijk.
Uitleg:
TFS vindt dat studenten zelf het beste kunnen bepalen hoe zij leren en hun studie inrichten. Verplichte aanwezigheid beperkt deze autonomie en doet geen recht aan de verschillende leerstijlen en persoonlijke omstandigheden van studenten.
Onderwijs moet studenten ondersteunen in hun ontwikkeling, niet sturen via verplichtingen die niet voor iedereen effectief zijn. TFS pleit daarom voor keuzevrijheid, waarbij studenten zelf verantwoordelijk zijn voor hun aanwezigheid en studievoortgang.

De UvA moet ernaar streven om een breder scala aan ideologische perspectieven in haar curricula op te nemen

Neutraal

Kort:
De huidige mate van ideologische diversiteit binnen de curricula is toereikend; een beperking daarvan zou echter onwenselijk zijn.

Uitleg:
Binnen de bestaande curricula wordt reeds in voldoende mate recht gedaan aan een pluriformiteit van ideologische perspectieven. Deze diversiteit draagt bij aan een academisch klimaat waarin kritische reflectie, intellectuele vorming en open debat centraal staan. Dit is met name terug te zien in vakken in het kader van rechtsfilosofie of ethiek. Een verdere inperking van deze variëteit zou afbreuk doen aan de kernwaarden van het universitair onderwijs, nu zij het risico meebrengt dat studenten in hun academische ontwikkeling worden beperkt en minder worden blootgesteld aan uiteenlopende denkkaders.

De universiteit moet het aantal internationale studenten mogen beperken

Neutraal

Kort:
Het beperken van het aantal internationale studenten is een onderwerp dat op centraal niveau moet worden besproken en niet primair binnen de faculteit rechten ligt. TFS zet zich primair in voor de kwaliteit van het onderwijs binnen de faculteit. TFS doet niet mee aan de verkiezingen op centraal niveau.
Uitleg:
De omvang en samenstelling van de internationale studentenpopulatie raakt de universiteit als geheel en vraagt daarom om besluitvorming op het niveau van de centrale studentenraad. TFS vindt dat dit geen thema is dat binnen één faculteit afzonderlijk moet worden bepaald. Het aantal internationale studenten aan de FdR is beperkt en behoeft geen herevaluatie.

Opleidingen moeten zelf kunnen beslissen of ze in het Nederlands of in het Engels lesgeven

Neutraal

Kort:
De keuze voor de onderwijstaal dient te worden overgelaten aan de opleidingen zelf; een volledig uniforme taalkeuze is daarbij niet wenselijk.

Uitleg:
De afweging omtrent de te hanteren onderwijstaal vergt maatwerk en is sterk afhankelijk van de aard, doelstellingen en internationale oriëntatie van de desbetreffende opleiding. Het is derhalve aangewezen deze beslissing op decentraal niveau te beleggen, waar de relevante expertise en contextuele kennis aanwezig zijn. Daarbij geldt dat een volledige keuze voor uitsluitend Nederlands dan wel uitsluitend Engels onwenselijk is. Bepaalde vakgebieden lenen zich immers bij uitstek voor een specifieke taal: zo ligt het voor de hand dat nationaal georiënteerde rechtsgebieden, zoals het arbeidsrecht of het strafrecht, primair in het Nederlands worden onderwezen, terwijl internationaal georiënteerde disciplines, zoals het internationaal en Europees recht, juist gebaat zijn bij Engelstalig onderwijs.

De UvA moet problemen als systemische overbelasting en slechte arbeidsomstandigheden onder haar docenten aanpakken door meer vaste contracten te geven

Eens

Kort:
De systemische overbelasting en de daarmee samenhangende slechte arbeidsomstandigheden van docenten moeten onverwijld worden aangepakt. Docenten zijn een belangrijk facet van de universiteit, goede arbeidsomstandigheden zijn essentieel voor de continuïteit van de FdR. Tevens helpt voorgaande om de naleving van de Onderwijs- en Examenregeling (OER) te waarborgen.

Uitleg:
TFS heeft gedurende het afgelopen jaar een nauwkeurige registratie bijgehouden van geconstateerde non-conformiteiten met de OER. De frequente verklaring die door docenten hiervoor wordt aangevoerd, is de onhoudbaar hoge werkdruk. Deze directe correlatie tussen de overbelasting van docenten en de schending van onderwijsregelgeving benadrukt een structureel probleem. Het verminderen van de bestuurlijke en onderwijskundige belasting, gepaard gaande met het creëren van duurzame en betere arbeidscondities, is een noodzakelijke voorwaarde voor de (gedeeltelijke) oplossing van deze problematiek.

Het college van bestuur van de universiteit moet via een open verkiezing worden gekozen door de studenten en werknemers

Oneens

Kort:
Het college van bestuur moet niet via open verkiezingen worden gekozen, maar op basis van expertise en geschiktheid worden benoemd.

Uitleg:
Het beoordelen van bestuurskwaliteiten vereist specifieke kennis en inzicht die niet altijd bij studenten en werknemers in voldoende mate aanwezig zijn. Een open verkiezing kan daardoor leiden tot keuzes die niet primair gebaseerd zijn op bestuurlijke competenties.
Daarnaast bestaat het risico dat de benoeming verandert in een politiek proces, waarbij populariteit zwaarder weegt dan kwaliteit. TFS vindt daarom dat het college van bestuur moet worden geselecteerd door daarvoor geschikte en deskundige partijen, zodat de bestuurlijke kwaliteit gewaarborgd blijft.

De UvA moet zich houden aan de ethische beoordeling door haar onafhankelijke commissie over samenwerkingsverbanden met derden, waaronder het verbreken van de banden met instellingen die medeplichtig zijn bevonden aan mensenrechtenschendingen

Neutraal

Kort:
Het is raadzaam de aanbevelingen van een onafhankelijke ethische commissie te volgen, al is er thans geen sprake van relevante samenwerkingsverbanden.

Uitleg:
Een onafhankelijke ethische commissie vormt een geëigend en zorgvuldig instrument om samenwerkingsverbanden met derden te toetsen aan fundamentele normen, waaronder mensenrechten. In dat licht ligt het in de rede dat de universiteit de bevindingen en aanbevelingen van een dergelijke commissie serieus neemt en, waar passend, opvolgt. Tegelijkertijd dient te worden onderkend dat er binnen de FdR op dit moment geen samenwerkingsverbanden bestaan met partijen die als medeplichtig aan mensenrechtenschendingen zijn aangemerkt. De praktische relevantie van deze stelling is derhalve momenteel beperkt, hetgeen een terughoudende, neutrale opstelling rechtvaardigt.

De universiteit heeft onvoldoende toegankelijke genderneutrale toiletten.

Neutraal

Kort:
TFS heeft onvoldoende inzicht in de behoefte aan genderneutrale toiletten.

Uitleg:
Een oordeel over de toereikendheid van het aantal genderneutrale toiletten vergt inzicht in de daadwerkelijke behoefte binnen de faculteit, welk inzicht thans bij TFS ontbreekt. Zonder een dergelijke feitelijke basis is het niet opportuun om stellige conclusies te trekken over eventuele tekortkomingen. Tegelijkertijd bestaat er geen principieel bezwaar tegen de aanwezigheid van genderneutrale voorzieningen. Op de universiteit moet iedereen zich welkom voelen.

Alle hoorcolleges moeten online beschikbaar zijn voor iedereen

Eens

Kort:
TFS is het erover eens dat hoorcolleges online beschikbaar moeten zijn, zodat studenten zelf de vrijheid hebben om te kiezen hoe zij hun onderwijs volgen.
Uitleg:
TFS vindt dat studenten de autonomie moeten hebben om te bepalen of zij hoorcolleges online of fysiek willen volgen. Online beschikbaarheid draagt bij aan toegankelijk en flexibel onderwijs; studenten kunnen colleges terugkijken op hun eigen tempo.

De UvA moet meer nadruk leggen op het beschermen en bevorderen van academische vrijheid

Neutraal

Kort:
TFS ziet geen aanwijzingen dat de academische vrijheid thans onvoldoende wordt gewaarborgd.
Uitleg:
Voor zover door TFS kan worden beoordeeld, biedt het bestaande beleid voldoende waarborgen voor de bescherming en bevordering van de academische vrijheid. Er zijn geen concrete signalen dat deze vrijheid structureel onder druk staat of nadere versterking vereist. Bij gebreke van dergelijke aanwijzingen ligt het niet voor de hand om te pleiten voor een intensivering van beleid op dit punt. Een terughoudende, neutrale opstelling is daarom passend, zolang niet blijkt van tekortkomingen in de huidige waarborging.

Het bindend studieadvies (BSA) moet worden afgeschaft

Eens

Uit onderzoek blijkt dat het BSA is geen goede peiler is om te toetsen of er vooruitzicht is op het behalen van de bachelor. Het behouden van de BSA norm gaat tegen de wetenschap in. TFS volgt de wetenschap. https://esb.nu/wp-content/uploads/2026/03/000-000_deVries_KLAARv2.pdf

Er moet meer geïnvesteerd worden in interdisciplinair onderwijs (zoals honours, PPLE of IIS programma's)

Oneens

Kort:
TFS is het oneens met extra investeringen in interdisciplinair onderwijs, UvA is al een voorloper op interdisciplinair onderwijs. UvA investeert samen met de Nederlandse overheid al meer dan voldoende in interdisciplinair onderwijs. Zie ook: https://www.instagram.com/reel/DWq3Om_DAoq/?igsh=Z256ZTRvNGs2enBj

Uitleg:
Hoewel interdisciplinair onderwijs waardevolle inzichten kan bieden, mag dit niet ten koste gaan van de kern van universitair onderwijs: diepgaande kennis binnen een vakgebied. Extra investeringen in dergelijke programma’s kunnenmiddelen wegnemen van reguliere opleidingen, waar de grootste groep studenten van afhankelijk is.
TFS vindt daarom dat prioriteit moet liggen bij het verbeteren en versterken van bestaande curricula. Interdisciplinair onderwijs kan een aanvulling zijn, maar mag geen hoofdprioriteit worden zolang de kwaliteit van het reguliere onderwijs niet optimaal is gewaarborgd.

De UvA moet krachtig stelling nemen tegen de bezuinigingen van de overheid op het hoger onderwijs

Zeer eens

Kort:
De UvA moet zich krachtig uitspreken tegen bezuinigingen, investeren in onderwijs is essentieel voor de toekomst van Nederland. Studenten zijn de toekomst.
Uitleg:
Onderwijs vormt de basis voor de economische, maatschappelijke en wetenschappelijke ontwikkeling van Nederland. Bezuinigingen op het hoger onderwijs ondermijnen deze basis en kunnen ten koste gaan van de kwaliteit van onderwijs en onderzoek.
TFS vindt daarom dat de UvA een duidelijke stem moet laten horen richting de overheid. Door zich actief uit te spreken tegen bezuinigingen, draagt de universiteit bij aan het beschermen en versterken van het onderwijs, wat uiteindelijk in het belang is van zowel studenten als de samenleving.