De Vrije Student
De Vrije Student (DVS) is al meer dan tien jaar een actieve en stabiele studentenpartij binnen de medezeggenschap van de UvA. Wij zetten ons in voor goed onderwijs, academische vrijheid en keuzevrijheid voor studenten. DVS staat voor een pluralistische en toekomstgerichte universiteit, met ruimte voor verschillende perspectieven en een sterke stem voor studenten in het beleid.
Klik hieronder op een stelling om de uitleg van de partij te bekijken.
Bezettingen moeten beschouwd worden als een legitiem protestmiddel aan de universiteit.
Oneens
De Vrije Student vindt bezettingen geen legitiem protestmiddel binnen de universiteit. Bezettingen verstoren onderwijs, blokkeren de toegang tot gebouwen en kunnen studenten en medewerkers in onveilige of intimiderende situaties brengen. Ook zetten ze de rechten van anderen opzij, bijvoorbeeld van studenten die gewoon college willen volgen, tentamens moeten maken of gebruik willen maken van universiteitsgebouwen. De UvA moet ruimte bieden voor demonstratie en vrije meningsuiting, maar protest mag nooit het academisch proces stilleggen of de veiligheid en toegankelijkheid van de universiteit in gevaar brengen.
De UvA moet onderzoekssamenwerking met, en financiering vanuit, de veiligheids- en weerbaarheidssector volledig uitsluiten.
Oneens
DVS is tegen het volledig uitsluiten van samenwerking met de veiligheids- en weerbaarheidssector. Zulke samenwerkingen kunnen waardevol maatschappelijk en wetenschappelijk onderzoek opleveren, bijvoorbeeld op het gebied van veiligheid, forensische wetenschap, cybersecurity of crisisbeheersing. Wel moeten academische onafhankelijkheid, transparantie en duidelijke ethische grenzen altijd gewaarborgd blijven.
De UvA moet zich krachtig verzetten tegen pogingen van de overheid om het aantal internationale studenten te beperken.
Oneens
De Vrije Student vindt niet dat de UvA zich principieel moet verzetten tegen landelijke plannen om de instroom van internationale studenten te reguleren. Internationale studenten zijn welkom en verrijken het academische klimaat, maar ongerichte groei kan leiden tot druk op huisvesting, onderwijs en toegankelijkheid.
Toelating tot opleidingen met een beperkte capaciteit moet gebaseerd zijn op loting in plaats van op selectieprocedures.
Oneens
De Vrije Student is sterk tegen toelating op basis van loting in plaats van selectieprocedures. Bij opleidingen met beperkte capaciteit moeten motivatie, geschiktheid en aantoonbare capaciteiten meewegen, zodat beschikbare plekken terechtkomen bij studenten die goed bij de opleiding passen. De problemen bij tandheelkunde laten zien dat loting in de praktijk tot slechte uitkomsten kan leiden, waarbij veel studenten het eerste jaar niet halen. Dat is niet alleen inefficiënt voor de opleiding, maar ook oneerlijk tegenover studenten die hard hun best doen, goed voorbereid zijn en aantoonbaar gemotiveerd zijn om de opleiding succesvol af te ronden.
Opleidingen moeten door een onafhankelijke commissie getoetst worden op de diversiteit van academische en ideologische perspectieven in hun curriculum.
Eens
De Vrije Student vindt diversiteit van academische en ideologische perspectieven in het curriculum belangrijk. Studenten moeten kennismaken met verschillende stromingen, denkrichtingen en wetenschappelijke debatten binnen hun vakgebied. Tegelijkertijd is het de vraag of toetsing door een onafhankelijke commissie hiervoor de beste oplossing is. DVS steunt meer aandacht voor perspectiefdiversiteit, maar wil voorkomen dat dit leidt tot bureaucratie, politieke sturing of inmenging in de academische vrijheid van opleidingen.
De UvA moet voorrang geven aan het aanbieden van vaste contracten aan Junior Docenten (D4's), zelfs als dit minder financiële ruimte laat voor salarisverhogingen van senior docenten.
Oneens
De universiteit heeft een zekere flexibele schil nodig om in te kunnen spelen op wisselende studentenaantallen, tijdelijke onderwijsvraag en veranderingen binnen opleidingen. Bovendien heeft de UvA al relatief sterk D4-beleid, waarbij Junior Docenten volgens ons voor meerdere jaren zekerheid kunnen krijgen. Verdere uitbreiding van vaste contracten moet daarom zorgvuldig worden afgewogen tegen financiële haalbaarheid en een eerlijke verdeling van middelen binnen het docententeam.
Het College van Bestuur van de universiteit moet via een open verkiezing door studenten en medewerkers gekozen worden.
Oneens
De Vrije Student is tegen verkiezingen voor het universiteitsbestuur. Goed bestuur vraagt om professionaliteit, ervaring en brede expertise, niet om populariteit of campagnevaardigheid. Een open verkiezing vergroot het risico op politisering, lage opkomst en versnippering, terwijl studenten en medewerkers via de medezeggenschap al op meerdere manieren invloed hebben op bestuur en beleid. DVS pleit daarom voor een zorgvuldig benoemingsproces, met betrokkenheid van studenten en medewerkers via een onafhankelijke selectiecommissie. Zo blijft het bestuur deskundig, representatief en bestuurbaar. Voor meer uitleg zie; https://www.folia.nl/nl/opinie/169989/stop-eens-met-de-verdere-politisering-en-democratisering-van-de-uva
De universiteit moet studentvoorzieningen (zoals studieadviseurs en psychologen) aanzienlijk uitbreiden, zelfs als dit ten koste gaat van uitgaven aan onderwijs.
Oneens
DVS erkent dat studieadviseurs, psychologen en andere studentvoorzieningen belangrijk zijn voor het welzijn en studiesucces van studenten. Tegelijkertijd blijft onderwijs de kerntaak van de universiteit en mag een grote uitbreiding van voorzieningen niet ten koste gaan van onderwijskwaliteit. De UvA kan studenten ondersteunen en doorverwijzen, maar structurele mentale zorg hoort primair bij professionele zorginstanties en de overheid.
De universiteit moet ervoor zorgen dat een groter deel van het curriculum (van alle opleidingen) gericht is op loopbaanvoorbereiding, zelfs als dit ten koste gaat van de tijd die aan academische vakken besteed wordt.
Eens
De Vrije Student vindt dat de UvA studenten beter moet voorbereiden op hun loopbaan. De universiteit scoort al jaren ondermaats op dit gebied, terwijl studenten na hun studie goed voorbereid de arbeidsmarkt op moeten kunnen. Meer aandacht voor vaardigheden, stages, netwerken en praktijkervaring is daarom belangrijk. Dit moet wel op een evenwichtige manier gebeuren: loopbaanvoorbereiding mag academische verdieping niet vervangen, maar moet een sterkere en structurele plek krijgen binnen opleidingen.
Elke bacheloropleiding moet zowel in het Nederlands als in het Engels aangeboden worden.
Oneens
De Vrije Student vindt dat bacheloronderwijs in principe in het Nederlands beschikbaar moet zijn waar dat kan, zeker om de toegankelijkheid voor Nederlandse studenten te waarborgen. Tegelijkertijd kan Engelstalig onderwijs waardevol of noodzakelijk zijn bij internationale opleidingen, arbeidsmarktbehoefte of wetenschappelijke context. Elke bachelor standaard in beide talen aanbieden is niet altijd financieel of praktisch haalbaar; daarom geldt: Nederlands waar het kan, Engels waar het moet.
De universiteit moet voorrang geven aan het uitbreiden van studieplekken boven investeringen in extra bezinningsruimtes.
Eens
De Vrije Student vindt dat de UvA prioriteit moet geven aan het uitbreiden van studieplekken boven investeringen in extra bezinningsruimtes. Er is een duidelijk tekort aan studieplekken, vooral rond tentamenperiodes, terwijl dit een basisvoorwaarde is om goed te kunnen studeren.
De universiteit beschikt over onvoldoende goed toegankelijke genderneutrale toiletten en moet meer bestaande toiletten in genderneutrale toiletten veranderen.
Oneens
De Vrije Student vindt dat de huidige voorzieningen op de universiteit, waaronder genderneutrale toiletten, over het algemeen toereikend zijn. Natuurlijk moeten er voldoende basale voorzieningen zijn voor iedereen, maar dit betekent niet dat de UvA steeds nieuwe verbouwingen of extra kosten moet maken zonder duidelijke noodzaak. De universiteit moet toegankelijkheid blijven monitoren, maar daarbij wel proportioneel handelen en voorkomen dat dit ten koste gaat van urgentere studentenvoorzieningen.
De Studentenraad en Ondernemingsraad moeten het laatste woord hebben in alle beleidsbeslissingen.
Oneens
De Vrije Student vindt dat studenten- en ondernemingsraden geen veto moeten hebben over beleidsbeslissingen. Daarvoor is het universiteitsbestuur aangesteld, dat de verantwoordelijkheid draagt voor de lange termijn en het geheel van belangen. Raden moeten kritisch kunnen meedenken, adviseren en instemmen waar passend, maar niet besturen. Via goede medezeggenschap kunnen zij het bestuur controleren en in samenspraak tot betere besluiten komen. Voor verdere uitleg: https://www.folia.nl/nl/opinie/169989/stop-eens-met-de-verdere-politisering-en-democratisering-van-de-uva
De UvA moet meer onderzoekssamenwerkingen en financieringspartnerschappen met bedrijven uit de private sector aangaan.
Zeer eens
DVS is voor meer samenwerking met de private sector, omdat dit de UvA minder kwetsbaar maakt voor afhankelijkheid van overheidsfinanciering en mogelijke bezuinigingen. Private partnerschappen kunnen bovendien nieuwe kansen bieden voor innovatie, onderzoek beter verbinden met de praktijk en studenten meer mogelijkheden geven voor stages, banen en ondernemerschap. Voorwaarde is wel dat wetenschappelijke onafhankelijkheid en transparantie altijd beschermd blijven.
Het inschakelen van de politie is een gepaste reactie wanneer protesten het onderwijs of de toegang tot voorzieningen verstoren.
Eens
Het recht op protest is fundamenteel en moet worden beschermd, ook binnen de universiteit. Tegelijkertijd eindigt dat recht waar andermans veiligheid en eigendommen in gevaar komen. Wanneer protesten uitmonden in vernieling, intimidatie of het blokkeren van onderwijs, moet de universiteit daadkrachtig optreden. In zulke gevallen is het inschakelen van de politie gerechtvaardigd. Protest mag, maar altijd binnen de grenzen van de wet.
De universiteit zou bij werving en selectie van medewerkers actief voorrang moeten geven aan diversiteitsdoelen, ook wanneer dit betekent dat er wordt afgeweken van een puur op verdienste gebaseerde selectie.
Oneens
DVS staat voor gelijke kansen, maar vindt dat kwaliteit, ervaring en geschiktheid de basis moeten blijven bij de selectie van medewerkers. Diversiteit kan waardevol zijn, maar mag niet betekenen dat er wordt afgeweken van een selectie op kwaliteit. De universiteit moet drempels wegnemen en brede werving stimuleren, zonder kandidaten op identiteit boven kwaliteit te plaatsen.
Studenten die een honoursprogramma willen volgen, zouden toegelaten moeten worden op basis van academische prestaties, en niet op basis van enkel motivatie.
Eens
Cijfers zijn een objectieve maatstaf voor deze prestaties en bieden een betrouwbare indicatie van iemands vermogen om complexe academische taken aan te kunnen. DVS is van mening dat het honourstraject niet alleen een beloning zou moeten zijn voor motivatie, maar ook een erkenning van academische prestaties. Als het honourstraject uitsluitend gebaseerd is op motivatie, zou dit afbreuk kunnen doen aan de academische integriteit ervan en de waarde ervan kunnen verminderen.
Bovendien kan het negeren van cijfers het risico met zich meebrengen dat studenten worden toegelaten die mogelijk niet over de vereiste academische vaardigheden beschikken om het traject met succes af te ronden.
Meer dan de helft van het eten dat op de campus verkocht wordt moet plantaardig zijn.
Oneens
De Vrije Student vindt dat studenten en medewerkers zelf moeten kunnen kiezen wat zij willen eten. Plantaardige opties mogen zeker worden gestimuleerd en goed beschikbaar zijn, maar sturen op wat er daadwerkelijk verkocht wordt gaat veel verder dan alleen het aanpassen van het aanbod. Als de universiteit wil afdwingen dat meer dan de helft van het verkochte eten plantaardig is, betekent dit dat keuzevrijheid actief wordt beperkt of gestuurd. DVS vindt een gevarieerd, betaalbaar en vrij toegankelijk aanbod belangrijker, waarin zowel plantaardige als niet-plantaardige opties voldoende beschikbaar blijven.
Het Bindend Studieadvies (BSA) moet worden afgeschaft.
Oneens
De Vrije Student is tegen het afschaffen van het bindend studieadvies (BSA). Het BSA helpt studenten om tijdig te reflecteren op hun studiekeuze en voorkomt onnodige studievertraging. Het biedt duidelijkheid en structuur, zowel voor studenten als opleidingen. Wel vinden we dat het BSA redelijk moet worden toegepast, met ruimte voor persoonlijke omstandigheden.